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NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FORMAÇ

1º dia do evento

Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor nalva » Seg Jun 02, 2014 03:56

Olá, Neiva:

Sem dúvida trabalhar com formação continuada é bem instigante. Principalmente quando saímos do habitual papel e lápis e introduzimos o uso de softwares educacionais e EaD. Os portais educacionais públicos têm se apresentado como uma excelente fonte de informação para pesquisa. Percebi nas formações que o professor por vezes utilizava fontes não acadêmicos não por rebeldia mas por desconhecer os reportórios acadêmicos públicos,ou quando conhecia, não havia interagido com eles. Proporcionamos mais que informar mas interagir dialogando com esses portais de forma crítica, propondo a construção de novos saberes, hipertextualizado.

Obrigada, nossa intenção era realmente que o trabalho tivesse linguagem simples com clara compreensão.
nalva
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor ElidiPavanelli » Seg Jun 02, 2014 05:57

Olá Colegas!
Continuando a discussão e referindo ao que disse a Ana Paula, algo que me intriga muito é porque os professores deixam de usar as TICs. Mas vejo que não é apenas por conta do desconhecimento ou por pouca familiaridade. Estou estudando esta temática, e me parece que os desafios são muitos, e as políticas públicas ainda focam muito na inclusão digital, mas vejo que precisamos pensar no depois: se o professor participa das formações do NTE (participa das formações do Proinfo), porque não tem facilidade de levar isso pra sua sala? Talvez as formações precisem passar a focar também nosso não são em incluir digitalmente, mas trabalhar com esse depois, com uma vertente mais pedagógica, repensando o papel do professor e a escola frente a esses desafios.
ElidiPavanelli
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor nalva » Seg Jun 02, 2014 08:27

Ola Elidi:

Concordo com você.Penso que os índices positivos que alcançamos na oficina, 100% no cumprimento dos objetivos, na metodologia e quando perguntamos sobre a aplicabilidade em sala de aula ocorreu devido ao caráter prático da Oficina.A oficina me fez refletir sobre a necessidade de mediação direta com o professor possibilitando a interação homem X máquina, homem X conteúdos digitais. Penso que outro aspecto positivo foi a interação com as propostas curriculares com o viés da tecnologia, tudo visto sem relação hierárquica fixa. Os papéis eram mutáveis. O grupo compartilhava experiencias e os saberes eram construídos dialogizando.Acredito que caberia uma investigação para saber posteriormente como tem se dado essa relação proposta pela Oficina. Se houve ou não continuidade, tema do próximo artigo...rs
abs
nalva
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor CRIS25 » Seg Jun 02, 2014 08:37

Olá, pessoal!
Fico feliz ao saber de experiências bem sucedidas com formação docente na educação básica quanto ao uso das TICs. Sem dúvida, o fato de ser oficina e, portanto, bem prática, ajuda. Entretanto, ainda encontro muita resistência ao defender o potencial educativo das TICs. A sensação que tenho é que o suporte tela digital parece ter sido convencionado para o entretenimento e que levar isso para a sala de aula é fugir de uma proposta curricular.
CRIS25
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor lzantt » Seg Jun 02, 2014 08:44

Boa noite!

Temos essa realidade presente em uma educação, ainda monótona e repetitiva, como forma de despertar o interesse dos alunos e transformando a aprendizagem em algo prazeroso e significativo.Assim, realizada por meio de projetos colaborativos, com a parceria entre alunos e professores, provoca uma mudança significativa até mesmo para a formação do cidadão ativo, crítico e criativo.
Parabéns pela bela experiência em destaque.
Lzantt.
lzantt
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor nalva » Seg Jun 02, 2014 08:50

Ola Ana Paula, Cris e lzantt :

Boa noite,

Estamos muito felizes com a possibilidade que você nos trás. Quiséramos nós que toda comunidade acadêmica pudesse disponibilizar nosso artigo . È nosso desejo disseminar a informação para que mais pessoas possam sem incluídas digitalmente desenvolvendo a colaboração e autoria, elementos tão difíceis de encontrar nas nossas salas de aula. Estamos nos referindo aos docentes e as discentes.Nossa Oficina é prática fugindo da monotonia. Ela aplica o suporte digital de forma acadêmica mas sem se prender a conteúdos. A escolha dele é feita de acordo com a demanda do professor.

Quanto a divulgar juntos as Secretarias de Educação achamos fantástico. Afinal a oficina ocorre com baixo custo e promove autonomia em curto espaço de tempo.

Obrigada a todas!
nalva
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor FernandaElsner » Seg Jun 02, 2014 09:05

Olá..
Acredito que o a inclusão digital dos professores será uma forma de inserir a tecnologia nas práticas educativas, pois o docente mais próximo e familiarizado com computadores, softwares e ferramentes de interação oportunizará melhorias na qualidade do ensino, trabalhando assim as competências dos alunos para a nova sociedade do conhecimento.
Até!
FernandaElsner
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor katiarejane » Seg Jun 02, 2014 09:32

Como graduanda o curso e Letras e grane observadora a realidade que me cerca, verifico a grande necessidade por parte os docentes em manter-se extremamente conectados aos seus alunos. Estes encontram-se muito a frente, pois são rápidos em aprendizagem e manuseio de novas tecnologias, destacam-se em potencial criativo quando estimulados, assim como todo ser humano, no seu âmbito e interesse particular. Contudo percebo um grande esforço docente em diminuir esse abismo que solidificou-se entre muitos e seus alunos.
katiarejane
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor Andreia2014 » Seg Jun 02, 2014 09:52

O que vejo, ainda, é que a inclusão digital não se faz mais presente pela dificuldade que os professores têm, com essa ferramenta. O desconhecimento é grande e falta tempo, entre as aulas à serem ministradas e planos à serem feitos, que falta tempo para encaixar cursos de aperfeiçoamento. Eu, enquanto professora recém formada, percebo a importância dessas atualizações, mas outros colegas não enxergam da mesma forma ou não conseguem trabalhar com as novas tecnologias. É uma pena!
Andreia2014
 
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Re: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA BAHIA COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA : RELATO DE EXPERIÊNCIA EM FO

Mensagempor MarcioCabral » Seg Jun 02, 2014 10:15

Muito interessante este trabalho e acredito que boa parte do relacionamento afetivo entre professor-aluno parte do estilo de ensino e este é de responsabilidade do Professor.
Prof. Ms. Márcio Cabral da Silva.
MarcioCabral
 
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