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O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos aluno

Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Maira » Seg Jun 05, 2017 07:31

Prezado Jorge, boa noite!

Muito obrigada pela participação e pelas contribuições! Concordo com você que o tutor exerce um papel muito importante com relação ao processo de ensino-aprendizagem à distância, já que este profissional desempenha, muitas vezes, o papel de mediador, de facilitador. Tive minha primeira experiência mais aprofundada na EaD quando cursei uma especialização à distância e gostei tanto que agora já estou cursando uma segunda. Quando reflito sobre os aspectos que me fizeram gostar da antiga e me fazem gostar da atual tenho sorte de ter os tutores entre eles, pois com eles aprendi e aprendo muito. Você já teve uma experiência de mais tempo com a educação à distância Jorge? Se sim, ela foi construtiva? Abraço!
Maira
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Sanglard » Seg Jun 05, 2017 07:37

Parabéns pelo artigo! O professor tutor é o mediador da aprendizagem colaborativa, onde todos podem colaborar para alcançar o mesmo objetivo!!!
Sanglard
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Maira » Seg Jun 05, 2017 07:41

Prezado Theodoro, boa noite!

Muito obrigada pelo comentário! Abraço!
Maira
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor anasara » Seg Jun 05, 2017 07:42

Parabéns pelo trabalho!! Excelente!
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor TSilveira » Seg Jun 05, 2017 07:49

Parabéns pelo desenvolvimento e escolha do tema!

EaD é um modelo em plena expansão, compatível com a realidade de muitas pessoas para as quais disponibilidade pode ser uma restrição ao estudo. Compatível ainda com o modelo de consumo "por demanda" que tem crescido e até mesmo dominado os mais diversos setores.

É, contudo, com certa preocupação que recebo algumas das informações elucidadas pelo trabalho, que levam à necessidade de amadurecimento de todos os envolvidos no processo para sua efetividade (no caso do trabalho, especificamente os tutores mas, na prática, não apenas estes).
TSilveira
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor vivianealves » Seg Jun 05, 2017 07:54

excelente texto, considero importante o papel do tutor, pois se mostra necessária no processo ensino-aprendizagem do aluno. É o tutor que irá tirar dúvidas do aluno e conduzi-lo a uma melhor compreensão do conteúdo a ser estudado. Seu papel é pautado na melhoria dos processos pedagógicos que visam facilitar a forma como os alunos consomem os conteúdos dos cursos em que os mesmos são matriculados e prestar todo o apoio no processo de aprendizagem.
vivianealves
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Maira » Seg Jun 05, 2017 08:00

Prezada Neiva, boa noite!

Agradeço o comentário e as contribuições! Este trecho por você destacado demonstra um fato que é preocupante quando se trata de considerar os atores que estão envolvidos na EaD. Percebemos, por meio do questionário aplicado, que a maioria dos tutores não considera o aluno como um ator envolvido no processo. Conforme Faria (2010), contudo, considerando o disposto nos referenciais, em um curso a distância o aluno deve ser o centro do processo educacional e “a interação deve ser apoiada em um adequado sistema de tutoria e de um ambiente computacional especialmente estruturado para atendimento das necessidades do estudante” (p.31). Abraço!
Maira
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor lucascancela » Seg Jun 05, 2017 08:15

Olá,
Já tive experiência como tutor e como professor de cursos EAD. Estas experiências foram muito gratificantes e acrescentaram muito na minha carreira da docência. Foi muito bem exposto e justificado o seu ponto de vista sobre o emprego das ferramentas e estratégias utilizadas. Parabéns pelo trabalho!
lucascancela
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Ane2017 » Seg Jun 05, 2017 08:20

Quando o artigo diz que a maioria dos tutores não é contratada como docente, mas como técnicos
administrativos ou bolsistas, sem vínculo empregatício podemos perceber como a tutoria não é levada a sério o que percebemos que dificulta por parte do profissional de se dedicar e ser reconhecido como também prejudica a qualidade de ensino oferecida pela instituição. Acredito que muito precisa ser feito para que o nível de conexão instituição/aluno através das plataformas de ensino e consequentemente o aproveitamento e desempenho do aluno seja alto.
Ane2017
 
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Re: O cotidiano do tutor na EaD: o emprego das ferramentas e estratégias de interação na prática de tutoria, visando à aprendizagem colaborativa dos a

Mensagempor Maira » Seg Jun 05, 2017 08:30

Prezada Sanglard, boa noite!

Obrigada pelo comentário! De fato suas ideias corroboram com Faria (2010), que afirma que o tutor tem o papel, nas situações de ensino com mediação tecnológica, de assessor pedagógico, devendo, portanto, mediar, articular, facilitar e acompanhar o processo de formação. A todos esses requisitos, soma-se o de ser responsável pela interação. Neste sentido, o tutor deve estimular a aprendizagem colaborativa entre os alunos, por meio da qual eles se ajudam, atuando como parceiros. Sendo assim, como o próprio nome explicita, a aprendizagem colaborativa consiste em uma colaboração, a fim de alcançar o mesmo objetivo, que é a aprendizagem. Abraço!
Maira
 
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