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Fórum do Evidosol/Ciltec-online • Exibir tópico - Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

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Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor Evidosol » Sex Jun 02, 2017 08:44

Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Autor(es):
Marina Morena dos Santos e Silva

Resumo: Este trabalho consiste em uma análise de como a aprendizagem de inglês é representada em uma narrativa visual, elaborada à mão livre, por uma estudante do ensino médio de uma escola da rede particular de ensino. A análise fundamenta-se, principalmente, nos conceitos da Multimodalidade (KRESS, 1997, 2010) e da Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006). Espera-se, aqui, demonstrar que é possível fazer pesquisa com outros modos de significação que não o verbal, já que a comunicação é multimodal e o discurso materializa-se em diferentes códigos. A narrativa visual revela aspectos significativos da cognição de aprendizes e evidencia que os dados visuais podem e devem ser utilizados em pesquisas na Linguística e, principalmente, na Linguística Aplicada.

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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor debora14 » Ter Jun 06, 2017 06:50

Parabéns pela pesquisa de doutorado!
É importante ressaltar que o trabalho com narrativas visuais, por "analisar não apenas o que é representado, mas também como é representado", pode auxiliar no desenvolvimento da aprendizado de significação verbal e, sobretudo, não verbal. Muito bem. :)
debora14
 
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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor MuriloGentil » Qua Jun 07, 2017 09:17

Muito interessante!
Este modo de avaliação poderia ser replicado para outras áreas de conhecimento?
MuriloGentil
 
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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor patriciacostaleite » Qua Jun 07, 2017 11:00

Bom dia Marina,
gostei muito de seu trabalho. É de muita qualidade e inovação. Acho que o uso do conceito de comunidades imaginadas foi muito apropriado para a análise do desenho. Além disso, a narrativa visual evoca uma tomada de posição em relação à inclusão do aluno da escola regular na aprendizagem da língua inglesa. Precisamos propiciar um ensino de qualidade a esse aluno que, muitas vezes, não tem oportunidade de estudar em outros âmbitos. Parabéns! O que te motivou a trabalhar com narrativas visuais?

Abraços,
Patrícia
patriciacostaleite
 
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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor alexiasf » Qua Jun 07, 2017 11:34

Incrível abordagem. Parabéns!
Acredito que é de extrema importância sair da até então tradicional (forma escrita) e avançar em outros tipos de narrativas, muitas vezes mais ricas e mais humanas, inclusive a visual.
Sua pesquisa demonstrou bem a significação dessa visão ampliada.
Abraço.
alexiasf
 
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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor cristiane5826 » Qua Jun 07, 2017 11:57

Ótimo texto...Gostei muito da abordagem. Parabéns! Acredito que é tb. para fazer uso em outras áreas, saindo do tradicional e avançar em outros formas de didática....
cristiane5826
 
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Re: Da narrativa à narrativa visual: um estudo sobre o uso de desenhos para investigar a aprendizagem de inglês

Mensagempor cristiane5826 » Qua Jun 07, 2017 11:57

Ótimo texto...Gostei muito da abordagem. Parabéns! Acredito que é tb. para fazer uso em outras áreas, saindo do tradicional e avançar em outros formas de didática....
cristiane5826
 
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