Língua estrangeira instrumental a distância: uma proposta para a língua inglesa por meio do ambiente virtual de aprendizagem Edmodo

[Evidosol]

Língua estrangeira instrumental a distância: uma proposta para a língua inglesa por meio do ambiente virtual de aprendizagem Edmodo

Autor(es):
Rodrigo do Carmo Gaia Pinto
Breno de Campos Belém

Resumo: Esse trabalho é o relato de uma experiência acadêmica desenvolvida em um projeto de extensão na Universidade Federal do Pará no Campus Tocantins/Cametá, a qual foi utilizada a plataforma Edmodo como ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e como principal mecanismo do desenvolvimento do ensino de língua inglesa em um curso de capacitação em estratégias aplicadas à leitura e interpretação de textos nesta língua. Como público alvo, o projeto contou com sujeitos interessados tanto do meio acadêmico quanto da comunidade em geral, enfrentando os desafios da EAD (educação a distância) para promover o contato entre professor e alunos. Tendo como meta a transmissão de conhecimento através de tecnologias de informação e comunicação aplicadas a educação (TIC’s) de forma atrativa e mostrando que a capacitação e formação podem ser eficazes quando há autonomia e comprometimento tanto do professor, quanto dos alunos.

Link:

[cidaviegas]

Parabéns pelo trabalho Rodrigo e Breno! Eu já trabalhei com o Edmodo e gostei muito. É um ótimo suporte para o profº inserir atividades e promover a interação dos alunos autonomamente.

[debora14]

Parabéns pela pesquisa!
Embora conheça o Edmodo nunca o utilizei. Depois de ler o artigo, fiquei com vontade de testá-lo com meus alunos.
Importante ressaltar, como o fizeram, que "a escolha por ambientes
virtuais como mecanismo de ensino é realmente uma alternativa inovadora e eficaz, mas que
deve andar junto com o compromisso de saber ter domínio de um conteúdo atrativo e
exercitar a autonomia no ensino/aprendizagem para que os objetivos sejam alcançados".
Apesar dos vários desafios enfrentados por vocês, os alunos reconheceram que o curso foi providencial na questão do desenvolvimento da habilidade de leitura, principalmente.
Os testes mostraram resultados parecidos, corroborando a percepção dos alunos.
Muito bom!

[brenobelem]

[brenobelem]

[rodrigogaia]

[rodrigogaia]

[Anapl]

Bom dia a todos,

O texto que escreveram é muito interessante, parabéns!

Confesso que é uma temática que tem despertado meu interesse, pois, embora tenha utilizado outros ambientes virtuais em cursos de graduação e extensão universitária, comecei a pouco tempo a utilizar o Edmodo. Este ano, estou utilizando o AVA com alunos do Ensino Fundamental II e é sempre uma aprendizagem, pois as características são bem diferentes dos graduandos.

Muito interessante a discussão que vocês trazem sobre autonomia e sobre a importância de o professor ter domínio de um conteúdo atrativo. Agora estou nesse processo, de tornar as atividades mais atraentes e interativas, para aproveitar todos os recursos que o EDMODO oferece.

Vocês apontam que tiveram muitas dificuldades... quais foram? No meu contexto, a maior dificuldade é com login e senha! As crianças esquecem e muitas vezes digitam errado.

Obrigada pela possibilidade de ler o trabalho, Ana

[cristiane5826]

Meninos muito legal o texto de vcs.! Eu estudo Inglês, vou procurar esta ferramenta para usar no meu aperfeiçoamento. Gostei muito! Parabéns...

[Maylson]

Belo artigo, parabéns! O inglês é uma lingua essencial que está presente em nosso cotidiano, sem duvidas a ferramenta de ensino Edmodo pode ser de grande ajuda no ensino dessa linguagem.