Voltar

Análise de site e ensino de Espanhol como Língua Estrangeira no contexto das TICs

Autor(es) Greice da Silva Castela
Vânia Travaglia Rodrigues
Coordenação de mesa
Macrotema Educação e Tecnologias
Artigo (Visualizar) (Download)
Local [fórum dia todo]
Horário 06/06/2017 - O dia todo
Link para Acesso (ACESSO A ESTE FÓRUM)
Resumo

Neste artigo discutimos o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) no contexto atual das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), o papel dos docentes nesse contexto e apresentamos uma breve análise do site Bom espanhol, realizada no projeto de iniciação científica “Elaboração de um catálogo de sites voltados para o ensino de espanhol como língua estrangeira”, que se insere no projeto de pesquisa “Descrição e Elaboração de Objetos Digitais de Ensino–aprendizagem de Espanhol”, coordenado pela profª Drª Greice da Silva Castela, desenvolvido na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. O conhecimento dos materiais disponíveis na Internet para ensino e aprendizagem de língua Espanhola pode auxiliar docentes na seleção desses materiais e uso em suas salas de aula.

Palavras-chave

Análise de site, Espanhol como Língua Estrangeira, Ensino

Currículos
Greice da Silva Castela

Coordenadora do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE); Professora do Programa Stricto Sensu em Letras - nível de mestrado e Doutorado acadêmico(PPGL) na UNIOESTE; Professora de Prática de Ensino de Espanhol na UNIOESTE; Doutora em Letras Neolatinas pela UFRJ (2009; Mestre em Letras Neolatinas pela UFRJ (2005); Coordenadora de projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados para uso de TICs em aulas presenciais de língua espanhola e língua portuguesa.

Vânia Travaglia Rodrigues

Sou acadêmica do último ano do curso de Letras Português e Espanhol da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste.