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Técnicas de invasão: conhecendo para se defender

Autor(es) Taís Cristina da Silva
Diêgo Pereira Lozi
Gabriel Aguiar Tinti de Souza
Lucas Borcard Cancela
Coordenação de mesa
Macrotema Educação e Tecnologias
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Local [fórum dia todo]
Horário 06/06/2017 - O dia todo
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Resumo

Ao conectar-se à internet, é preciso que o usuário se atente ao fato de que ninguém está 100% seguro na rede. Sendo assim, certas medidas relativas à segurança são essenciais para uma navegação segura. Este artigo tem por objetivos: discorrer sobre o uso de técnicas de invasão em redes e dispositivos eletrônicos, mostrando as principais técnicas existentes, assim como as ameaças e ataques mais aplicados no cotidiano; apresentar técnicas com as quais pode-se testar um sistema ou rede com o objetivo de descobrir, mapear e expor possíveis vulnerabilidades. Portanto, o artigo expõe os problemas e direciona a soluções para estes através de medidas preventivas e corretivas. A metodologia utilizada trata-se de pesquisas qualitativas, que tiveram por base estudos bibliográficos e de páginas da web para a elaboração do presente artigo. O tema foi escolhido devido ao crescimento contínuo de pessoas conectadas na grande rede, a saber, a internet, e ao grande avanço das tecnologias, as quais são alvos constantes de ataques cibernéticos. Enfim, é importante destacar neste trabalho que conhecimento e responsabilidade devem sempre agir com indissociabilidade, visto que o conhecimento não é crime mas, ataques digitais, são. Sendo assim, é preciso que os usuários conheçam possíveis ameaças para se defender, usando o conhecimento com responsabilidade.

Palavras-chave

Técnicas de Invasão; Vulnerabilidades; Ataques; Medidas de Prevenção.

Currículos
Taís Cristina da Silva

Graduanda em Sistemas de Informação - Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Carangola.

Diêgo Pereira Lozi

Graduando em Sistemas de Informação/ 7° Período- Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Carangola.

Gabriel Aguiar Tinti de Souza

Graduando em Sistemas de Informação - Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Carangola.

Lucas Borcard Cancela

Cursando mestrado profissional em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes. Possui especialização em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-RJ (2011). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE (2005). Atualmente é professor do curso de Sistemas de Informação da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, professor do Instituto Federal de Minas Gerais e professor do IFET – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - EaD.